Isi
Siswa kelas lima cenderung menikmati bereksperimen dengan listrik, mencari tahu bagaimana itu dihasilkan, bagaimana itu dapat disalurkan, dan belajar tentang berbagai penggunaan modernnya. Kegiatan langsung yang sederhana dan kompleks dapat menghidupkan kurikulum ilmu pengetahuan kelas 5 mana pun. Kegiatan, yang dapat dilakukan sebagai pelajaran kelas atau proyek kelompok, hanya membutuhkan bahan yang murah dan mudah ditemukan. Adalah penting bahwa siswa yang berpartisipasi dalam proyek-proyek listrik dan eksperimen diawasi oleh orang dewasa setiap saat untuk memastikan keamanan dan penggunaan peralatan yang tepat.
Perbandingan Bola Lampu
Buat percobaan untuk menentukan apakah merek bola lampu tertentu memberi lebih banyak cahaya daripada yang lain. Bandingkan lima merek bola lampu 60 watt yang berbeda satu sama lain. Lakukan tes menggunakan soket lampu yang dipasang di dalam kotak kayu. Hubungkan masing-masing dari lima bola lampu, satu per satu, ke soket lampu. Biarkan bohlam menyala selama lima detik saat probe bertenaga komputer mencatat jumlah cahaya yang dihasilkan. Rekam dan analisis bacaan dari lima merek, dan undang siswa untuk menarik kesimpulan mereka sendiri tentang kekuatan cahaya dan penyaluran listrik.
Baterai Lemon
Anak-anak sekolah dapat bekerja dalam kelompok atau secara individu untuk membuat baterai lemon yang mampu menghantarkan listrik. Berikan masing-masing kelompok dengan dua kawat plastik panjang 6 inci, paku tembaga, paku seng, dan lemon. Mintalah siswa melepaskan lapisan plastik dari setiap ujung kabel, kemudian bungkus satu ujung di sekitar paku. Kukunya kemudian dimasukkan ke dalam lemon, ditutup tetapi tidak saling bersentuhan. Mintalah siswa menyentuh ujung telanjang lainnya dengan lidah atau jari basah untuk merasakan sedikit kesemutan. Asam dalam lemon menyebabkan muatan listrik positif dan negatif dengan logam yang berbeda, dan air di lidah atau jari basah melakukan muatan tersebut.
Lengkapi sebuah Sirkuit
Membuat sirkuit lengkap menunjukkan bagaimana mentransmisikan muatan listrik dari satu titik ke titik lainnya, dan dapat dengan mudah dilakukan oleh siswa kelas lima, dengan pengawasan yang tepat. Baterai C, sepotong kertas aluminium dan bola lampu senter kecil adalah semua bahan yang diperlukan untuk percobaan ini. Lipat selembar aluminium foil menjadi strip setebal 12 inci, lebar 1/2 inci. Tempatkan baterai di salah satu ujung foil, kemudian posisikan bola lampu sehingga menyentuh ujung baterai dan foil lainnya. Foil memberikan jalan bagi energi batterys untuk mengalir, yang akan menyebabkan bola lampu menyala.
Listrik statis
Sebagian besar anak-anak di kelas lima sudah terkena listrik statis yang dibuat ketika balon bergesekan dengan rambut manusia, atau ketika pakaian pertama kali keluar dari pengering panas. Percobaan ini menunjukkan bahwa listrik statis yang sama, tetapi dengan twist yang lebih maju. Beri siswa balon, kacang pengemas Styrofoam, dan selembar kain wol. Mintalah siswa menggosok balon yang mengembang dengan kain, lalu pegang sedikit di atas kacang pembungkus. Tidak hanya kacang pengepak akan "melompat" dari meja dan ke atas balon, tetapi jika dipegang cukup lama, mereka akan melompat kembali ke meja. Kacang Styrofoam dapat ditukar dengan sereal beras kembung atau garam dan lada dalam percobaan ini.