Isi
Seorang guru yang berpengetahuan luas mengakui bahwa anak-anak kecil belajar paling baik ketika terlibat dalam kegiatan langsung yang memungkinkan mereka untuk mengeksplorasi ide atau konsep abstrak lebih lanjut, khususnya dalam matematika. Penghitung adalah alat yang sangat baik yang dapat digunakan anak-anak dalam upaya mereka untuk menguasai keterampilan matematika termasuk menghitung, menambah, mengurangi, membuat pola, dan membandingkan angka. Meskipun ada penghitung yang dibuat secara komersial yang biasanya berupa cakram atau kotak plastik bundar kecil, memasukkan penghitung seperti kacang kering, balok, kancing atau menghitung beruang ke dalam kegiatan matematika dapat terbukti menjadi strategi pengajaran yang sederhana namun efektif.
Konsep Matematika Awal
Penghitung sangat membantu dalam mengajar anak-anak keterampilan matematika dasar seperti berhitung, menyortir, dan membuat pola. Berikan anak-anak berbagai counter untuk digunakan untuk berbagai kegiatan untuk mendorong partisipasi dan membuat mereka tetap terlibat. Berikan anak tugas khusus untuk diselesaikan menggunakan penghitung. Misalnya, Anda dapat meminta anak-anak untuk menunjukkan sejumlah penghitung, menghitung kelompok atau penghitung, atau mengelompokkan penghitung berdasarkan ukuran atau warna.
Fungsi dasar
Setelah anak-anak menguasai menghitung dan mengidentifikasi angka, Anda dapat menggunakan penghitung untuk membantu mengajarkan keterampilan seperti penambahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Mulailah dengan meminta anak-anak untuk menemukan jumlah atau perbedaan dari dua angka menggunakan penghitung untuk mewakili masalah. Penghitung juga dapat digunakan bersama dengan barisan angka untuk melibatkan anak-anak dalam "melompati" penghitung mereka ke nomor tertentu dalam barisan untuk memecahkan masalah penambahan dan pengurangan dasar. Di kelas dasar atas, anak-anak dapat menggunakan penghitung untuk merepresentasikan masalah perkalian dan pembagian dengan menggabungkan dan memisahkan kelompok benda yang berbeda.