Isi
- Kerja kolaborasi
- Jenis Proyek Robotika
- Alat Proyek Robotika
- Nilai Proyek Robotika
- Nilai Partisipasi Fair Science
Mendorong siswa sekolah menengah untuk menciptakan proyek-proyek teknik dan sains yang hebat harus menjadi prioritas utama administrasi. Penemuan teknologi dan ilmiah hampir terjadi setiap beberapa bulan. Begitu satu penemuan teknologi membuat jalan bagi konsumen, yang lain, yang lebih maju datang dan menggantikannya. Siswa sekolah menengah yang terlibat dalam merancang proyek robot kemungkinan besar akan menghargai bidang sains dan teknologi.
Kerja kolaborasi
Proyek robot sekolah menengah tidak dilakukan secara terpisah. Siswa diperkenalkan dengan perencanaan dan kerja tim dan kemungkinan akan menemukan bahwa proyek robot akan membutuhkan waktu dan kesabaran untuk menyelesaikannya. Banyak yang akan belajar bahwa komunikasi adalah kunci untuk kemajuan dalam proyek. Siswa akan perlu berinteraksi dengan insinyur dan ilmuwan mapan di samping penasihat proyek, guru, siswa lain dan bahkan orang tua.
Jenis Proyek Robotika
Siswa sekolah menengah diberikan kesempatan untuk memilih di antara berbagai proyek robot, termasuk proyek kontrol dan otomatisasi, proyek visi mesin, dan proyek dan eksperimen robot otonom. Proyek kontrol dan otomatisasi memungkinkan siswa untuk melakukan kegiatan seperti membangun robot yang dikendalikan suara. Proyek visi mesin menawarkan kepada siswa kesempatan untuk menggunakan perangkat akuisisi gambar optik untuk mengidentifikasi dan menghitung objek. Proyek robot otonom memungkinkan siswa untuk menulis dan merancang perangkat keras yang diperlukan untuk menyelesaikan tantangan seperti kubus Rubik.
Alat Proyek Robotika
Untuk menyelesaikan proyek robotika sekolah menengah, siswa dapat menerima berbagai macam alat, termasuk kit mekanik, papan motor dan papan daya. Kit ini membantu siswa memulai dengan menyediakan banyak bagian mekanik dan struktural yang diperlukan untuk membangun dan mengendalikan robot. Siswa juga diajarkan menginstal kode menggunakan memory stick. Papan motor memungkinkan siswa untuk mengendalikan motor robot, sedangkan papan daya digunakan untuk mengontrol kode robot serta papan lainnya.
Nilai Proyek Robotika
Nilai pendidikan dan pengaruh positif jangka panjang dari robotika sekolah menengah atas pada siswa menjadikan proyek sangat penting. Bekerja pada proyek robot akan mengajarkan siswa bagaimana menghadapi tantangan, yang meliputi perencanaan dan penelitian, merancang eksperimen, memilih bahan dan peralatan, membuat perhitungan dan memberikan presentasi mengenai hasil. Siswa diberi wawasan tentang dunia nyata sains dan teknik.
Nilai Partisipasi Fair Science
Kegiatan mempersiapkan proyek robotika untuk pameran sains adalah salah satu metode pembelajaran terbaik tentang sains dan teknik. Menurut Dewan Riset Nasional, tidak adanya pembelajaran aktif di kelas dibuktikan dengan kurangnya minat di bidang teknik dan sains. Studi menunjukkan bahwa hingga 4 persen siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi sains akhirnya beralih ke kompetisi besar, seperti Intel International Science and Engineering Fair.