Cara Membangun Bagan Distribusi Frekuensi yang Dikelompokkan Menggunakan Kelas

Posted on
Pengarang: Laura McKinney
Tanggal Pembuatan: 5 April 2021
Tanggal Pembaruan: 2 Juli 2024
Anonim
STATISTIK. Cara membuat tabel distribusi frekuensi (tabel data kelompok)
Video: STATISTIK. Cara membuat tabel distribusi frekuensi (tabel data kelompok)

Grafik distribusi frekuensi yang dikelompokkan memungkinkan ahli statistik mengatur sejumlah besar data dalam format yang mudah dipahami. Misalnya, jika 10 siswa mendapat nilai A, 30 siswa mendapat nilai B dan lima siswa mendapat nilai C, Anda bisa mewakili set besar data ini dalam grafik distribusi frekuensi. Jenis grafik distribusi frekuensi yang paling umum adalah histogram, yang merupakan grafik batang khusus, di mana data dibagi dengan interval berdekatan dengan panjang yang sama yang dikenal sebagai kelas.

    Tentukan jumlah kelas. Biasanya, jumlah kelas yang dipilih adalah nilai antara 5 dan 20. Untuk tujuan contoh, pilih lima kelas.

    Hitung lebar kelas dengan mengurangi nilai tertinggi dengan nilai terendah, bagilah hasilnya dengan jumlah kelas dan pembulatan ke atas. Asumsikan kumpulan data berikut yang berkaitan dengan nilai siswa dari ujian dengan 100 poin yang mungkin:

    54 40 86 84 92 75 85 92 45 89 94 68 78 84

    Kurangi nilai tertinggi (94) dengan nilai terendah (40) untuk mendapatkan 54. Bagilah 54 dengan jumlah kelas (5) untuk mendapatkan 10.8. Putaran 10.8 hingga 11.

    Pilih batas bawah kelas pertama. Beberapa memilih skor terendah sementara yang lain memilih nilai yang lebih nyaman yang lebih rendah (tidak lebih tinggi). Diberikan contoh, atur batas terendah ke 40.

    Tambahkan lebar kelas ke batas bawah kelas pertama untuk menghitung batas atas kelas pertama dan batas bawah kelas berikutnya. Lanjutkan sampai semua kelas selesai. Diberikan contoh, tambahkan 11 hingga 40 untuk mendapatkan kelas pertama (40 - 41) dan lanjutkan sebagai berikut:

    (40 - 51) (51 - 62) (62 - 73) (73 - 84) (84 - 95)

    Tentukan frekuensi untuk setiap kelas dengan menghitung jumlah nilai data yang sesuai untuk setiap kelas. Nilai frekuensi total harus sama dengan jumlah total nilai data. Mengingat nilai siswa:

    (40 - 51): 2 (51 - 62): 1 (62 - 73): 1 (73 - 84): 2 (84 - 95): 8

    Buat keranjang histogram distribusi frekuensi yang dikelompokkan dengan menggambar grafik batang di mana setiap tinggi batang adalah nilai frekuensi, lebar setiap batang adalah kelas dan semua batang berdekatan satu sama lain. Diberikan contoh, lebarnya adalah 40 - 51, 51 - 62, 62 - 73, 73 - 84 dan 84 - 95, sedangkan ketinggiannya adalah 2, 1, 1, 2 dan 8.