Isi
Insinyur medis biomedis menggunakan aplikasi teknik tradisional untuk menyelesaikan masalah yang terjadi di bidang biologi dan kedokteran. Menurut masyarakat teknik biomedis, siswa yang memilih bidang teknik biomedis ingin melayani masyarakat dan menerapkan teknologi canggih untuk masalah medis yang kompleks. Siswa sekolah menengah yang ingin mengambil jurusan teknik biomedis harus memiliki pemahaman yang baik tentang teknik dengan melakukan beberapa proyek.
Identifikasi
Insinyur biomedis dapat merancang instrumen medis, perangkat, dan perangkat lunak, serta melakukan penelitian dan mengembangkan prosedur baru untuk kedokteran klinis. Ada banyak bidang khusus teknik biomedis yang berkisar dari bioinstrumentation, yang merupakan aplikasi perangkat yang mengembangkan yang mendiagnosis atau mengobati penyakit; untuk rekayasa genetika, yang memanfaatkan biokimia dan mekanika untuk memahami proses penyakit. Untuk mempersiapkan teknik biomedis, siswa sekolah menengah pertama harus mengambil kursus teknik dan mengumpulkan pemahaman kerja ilmu kehidupan.
Model Membran Sel
Satu proyek ilmu kehidupan yang dapat dilakukan siswa sekolah menengah adalah membangun model membran sel. Tujuan untuk melakukan proyek ini adalah untuk meminta siswa menyelidiki apa yang dilakukan selaput sel untuk mengatur apa yang bergerak masuk dan keluar sel. Membran sel, sebagai penghalang, mengontrol bahan apa yang masuk dan keluar dari setiap sel. Pada akhir proyek ini siswa harus dapat menjelaskan bagaimana benda-benda besar dapat melewati sel-sel yang lebih kecil dan pemahaman yang lengkap tentang proses apa yang diperlukan untuk benda apa pun untuk melewati sel. Proyek ini hemat biaya, berjalan sekitar $ 5 untuk biaya materi dan perkiraan waktu penyelesaian yang digariskan oleh situs web Pendidikan adalah sekitar satu jam.
Proyek Minuman Energi
Proyek ini mengajukan pertanyaan "Apakah minuman energi memberi Anda lebih banyak energi?" Dalam proyek ini, siswa akan melakukan studi uji dengan sebanyak mungkin peserta - subjek tes - karena mereka dapat merekrut dan memberi mereka dua minuman energi yang berbeda masing-masing. Siswa kemudian akan menginstruksikan peserta untuk minum minuman energi pertama ketika mereka merasa lelah dan untuk mencatat perasaan yang mereka miliki setelahnya. Setelah seminggu, subjek tes akan diberi minuman lain dengan instruksi yang sama. Siswa kemudian akan menganalisis catatan dan menghasilkan kesimpulan. Proyek ini memberikan para insinyur biomedis masa depan pengantar untuk memahami penelitian data medis dan ilmiah.
Magnometer
Dalam proyek teknik ini, siswa akan membangun magnometer dan menunjukkan kegunaannya. Magnometer mengukur medan magnet. Selain itu, mereka mengukur kekuatan dan arah bidang-bidang ini. Mereka dapat digunakan di bawah air untuk mendeteksi benda yang tenggelam atau di atas tanah untuk mendeteksi logam yang terkubur. Siswa harus mencari tahu bagaimana mereka dirancang dan bagaimana mereka bekerja dan kemudian membangun magnometer dan melakukan percobaan yang menunjukkan itu bergerak.