Isi
Kimia adalah studi tentang materi dan perubahan yang dialaminya. Mahasiswa yang sedang mempelajari Kimia dapat ditugaskan berbagai proyek yang dirancang untuk mengukur seberapa baik mereka memahami subjek. Karena proyek-proyek ini kadang-kadang dapat menjelaskan sebagian besar nilai akhir siswa, siswa dapat mengambil manfaat dari memilih proyek yang menonjol dari yang lain.
Proyek Molekul
Merancang Molekul adalah proyek kimia organik yang terdiri dari mahasiswa yang membuat versi 3-D dari senyawa organik yang dipilih untuk memahami kerumitannya. Untuk proyek ini, siswa memilih dari berbagai molekul seperti DEET, kafein, dan kolesterol untuk dijadikan dasar percobaan mereka. Melalui pengembangan warna biru pada molekul, membuat molekul itu sendiri, menciptakan legenda yang menjelaskan struktur molekul dan menulis paragraf terperinci yang menjelaskan pentingnya molekul, siswa dapat menyajikan molekul dengan lebih rinci. Informasi yang berguna untuk dimasukkan dalam proyek dapat terdiri dari perincian tentang sejarah molekul, penemuannya, apakah molekul itu alami atau sintetis dan bagaimana fungsi molekul.
Penyakit Alzheimer
Karena Penyakit Alzheimer adalah gangguan organik otak, memahami kimianya adalah kunci untuk mencari penyembuhan. Dalam proyek Penyakit Alzheimer, siswa membuat gambar atau reproduksi fisik otak dan menyajikannya bersama dengan daftar terperinci tentang bagaimana penyakit tersebut mempengaruhi kimia otak dan bagaimana efek tersebut menyebabkan hilangnya memori dan demensia. Pelajar harus mempresentasikan temuan mereka bersama daftar obat-obatan farmasi yang dikenal yang telah terbukti memiliki efek pada perkembangan Penyakit Alzheimer dan cara kerjanya.
Pengamatan Sampel
Dalam proyek Pengamatan Sampel, siswa memilih molekul organik atau sintetis dan mempelajari efek pemaparan terhadap molekul dari waktu ke waktu. Siswa mempresentasikan konstruksi detail molekul di samping papan poster yang menggambarkan molekul yang mencakup sejarah molekul, apakah itu sintetis atau organik dan informasi tentang elemen apa yang digunakan yang memberikan efek pada molekul. Siswa juga harus mempresentasikan informasi tentang berapa lama efeknya muncul dengan sendirinya dan keadaan yang mengelilingi perubahan bersama dengan lembar waktu yang menunjukkan seberapa sering molekul itu diamati.