Isi
Suara didefinisikan sebagai getaran udara. Semakin cepat getaran, semakin tinggi nada. Semakin lambat getaran, semakin rendah nada. Untuk membantu siswa mendengar dan memahami perbedaan nada, berbagai percobaan dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai jenis kacamata dan air.
Musik Botol
Berikan kepada siswa empat gelas soda atau botol air kosong. Isi setiap botol ke atas dengan air. Keluarkan 100 ml air dari botol pertama, 200 ml dari botol kedua, 300 ml dari botol ketiga, dan 400 ml dari botol keempat. Mintalah siswa mengetuk sisi setiap botol dengan sendok logam. Suara yang dibuat ketika sendok mengetuk botol harus berubah tergantung pada jumlah air di setiap botol. Siswa harus merekam pengamatan mereka dalam buku catatan dan mencatat perbedaan bunyinya.
Untuk membuat percobaan lebih menarik, siswa dapat menambahkan lebih banyak botol, memberikan masing-masing jumlah air yang berbeda, dan begitu mereka menemukan suara masing-masing membuat, mereka memainkan lagu sederhana seperti "Twinkle, Twinkle" dengan mengetuk sendok mereka pada botol.
Meniup botol
Dalam percobaan ini, siswa mengambil tiga botol gelas dan mengisinya dengan jumlah air yang berbeda (satu 1/4 penuh, satu 1/2 penuh, dan satu 3/4 penuh). Siswa kemudian meletakkan mulut mereka tepat di tepi botol dan meniup bagian atasnya untuk melihat suara apa yang dihasilkan. Siswa dapat membuat bagan untuk mencatat jumlah air dalam botol dan jenis suara yang dihasilkan. Tuner berwarna juga dapat digunakan untuk menentukan not musik apa yang dibuat oleh botol.
Musik Gelas Anggur
Siswa dapat membuat musik dengan gelas anggur dengan mengisi empat atau lima gelas anggur dengan jumlah air yang berbeda. Mintalah siswa membasahi jari mereka dan dengan lembut menggosoknya di tepi setiap gelas. Kacamata harus menghasilkan nada yang terdengar menakutkan di berbagai nada, tergantung pada jumlah air dalam gelas. Jelaskan kepada siswa bahwa menggosok jari mereka di sekitar tepi kaca menyebabkannya bergetar dan menghasilkan suara. Jumlah air dalam gelas menentukan frekuensi getaran, atau nada.
Botol Kaca Pan Flute
Isi lima botol gelas dengan jumlah air yang berbeda. Atur agar suara setiap botol terdengar saat bagian atas tertiup dari nada terendah ke nada tertinggi. Kemudian lakban bersama-sama. Botol yang ditempelkan saluran kemudian dapat dimainkan seperti seruling panci. Botol plastik bisa diganti dengan botol kaca untuk menghindari pecah jika jatuh.
Kacamata Musik
Buat skala C dengan menyusun delapan kosong 8-oz. kacamata. Gelas pertama harus benar-benar penuh (C rendah). Gelas berikutnya harus 8/9 penuh (D note), yang ketiga penuh 4/5 (E note), yang keempat 3/4 penuh (F note), yang kelima 2/3 penuh (G note), yang keenam 3 / 5 penuh (Catatan), ketujuh 8/15 penuh (catatan B) dan yang kedelapan 1/2 penuh (nada C tinggi).
Untuk menguji kacamata mereka, berikan kepada siswa sepotong musik lembaran sederhana, seperti "Mary Had a Little Lamb" dan lihat apakah mereka dapat memainkannya di kacamata musik mereka.