Isi
Belajar pecahan dapat menjadi pengalaman yang menakutkan bagi banyak siswa usia sekolah dasar. Untungnya, manipulatif fraksi membantu dalam proses pembelajaran dengan menetapkan fondasi yang kuat untuk membangun. Manipulatif adalah benda apa pun yang dapat dimanipulasi secara fisik oleh siswa dengan tangan mereka untuk membantu mereka memahami dan menyelesaikan masalah. Manipulasi pecahan adalah alat pembelajaran yang sangat baik dan dapat dipecah menjadi empat kategori.
Pai Pecahan
Manipulasi pie bisa menjadi cara yang bagus untuk memodelkan persamaan fraksi. Satu pie dibagi menjadi beberapa bagian dengan ukuran berbeda dan diberi label dengan pecahan yang sesuai dengan ukurannya. Misalnya, satu pai pecahan dapat terdiri dari empat keping yang tidak sama termasuk 1/2, 1/4, dan dua 1/8 keping. Siswa dapat memanipulasi potongan-potongan ini dengan menempatkan potongan 1/4 di atas dua potongan 1/8 dan menentukan bahwa mereka setara karena mereka memiliki ukuran yang sama.
Tongkat Pecahan
Stik pecahan digunakan untuk menambahkan pecahan sederhana. Setiap batang diberi label sebagai fraksi individu tergantung pada panjangnya. Semakin besar fraksi, semakin lama fraksi stick dan siswa dapat memanipulasi tongkat dengan menempatkannya di atas atau di bawah satu sama lain untuk menentukan apakah mereka memiliki panjang yang sama atau tidak sama. Sebagai contoh, seorang siswa dapat menempatkan dua 1/8 batang di bawah tongkat 1/4 dan melihat bahwa dua batang 1/8 sama panjangnya dengan satu batang 1/4. Mereka sekarang tahu bahwa 1/8 + 1/8 = 1/4.
Pecahan kubus
Kubus pecahan biasanya terbuat dari busa dan memiliki variasi fraksi pada masing-masing dari enam sisi kubus. Siswa menggunakan kubus seperti dadu untuk bermain game sehingga mereka dapat berlatih menambah, mengurangi, mengalikan, dan membagi pecahan. Misalnya, jika pelajaran yang diajarkan difokuskan pada penggandaan pecahan, guru akan membagi siswa menjadi kelompok dua hingga empat untuk bekerja dengan kubus. Setiap pemain menggulung pecahan kubus dan mereka harus mengalikan dua pecahan yang mereka gulirkan.
Manipulasi virtual
Manipulasi virtual adalah tren yang lebih baru dalam pengajaran fraksi. Siswa bekerja pada komputer untuk memanipulasi pai, batang, dan kubus pecahan dalam berbagai simulasi komputer yang menarik. Manipulatif virtual sangat menguntungkan karena tidak memerlukan bahan selain komputer dan variasi aktivitas yang dapat mereka gunakan jauh lebih banyak daripada manipulasi tradisional. Banyak kurikulum matematika dibeli dengan disk yang mencakup manipulatif virtual atau tautan ke manipulatif virtual online.