Pelajaran Force & Motion untuk TK

Posted on
Pengarang: Louise Ward
Tanggal Pembuatan: 9 Februari 2021
Tanggal Pembaruan: 20 November 2024
Anonim
Pelajaran Force & Motion untuk TK - Ilmu
Pelajaran Force & Motion untuk TK - Ilmu

Isi

Anak TK suka bergerak dan membuat segalanya bergerak. Fisika bukan hanya subjek untuk anak-anak yang lebih tua. Manfaatkan minat alami anak-anak muda untuk mengajarkan pelajaran tentang kekuatan dan gerak. Murid-murid Anda sudah tahu bahwa mereka dapat mengayun lebih tinggi dengan memompa kaki mereka atau meluncur lebih cepat dengan mengenakan pakaian halus dibandingkan duduk di atas karpet dengan dukungan karet. Pimpin kelas Anda dalam mengeksplorasi kekuatan dan gerak dengan kegiatan dan mencari cara untuk memperkuat pelajaran sepanjang hari.

Cara Objek Dapat Bergerak

Siswa-siswa Anda dapat menjelajahi berbagai cara benda bergerak. Mereka dapat bergerak cepat atau lambat, dalam garis lurus atau bergerigi, ke belakang atau ke depan, ke atas atau ke bawah, atau dalam lingkaran. Beri setiap anak sebuah benda. Minta mereka untuk memindahkannya dengan cara yang Anda katakan. Ikuti kelas berjalan-jalan dan beri tahu mereka cara bergerak, seperti “(nama guru) mengatakan untuk berjalan dalam garis bergerigi.” Pertimbangkan untuk mengizinkan anak-anak bergiliran memberi tahu teman sekelas mereka bagaimana cara bergerak.

Dorong atau tarik

Jelaskan bahwa Anda akan menggunakan kekuatan, baik dorongan atau tarikan, untuk membuat benda bergerak. Peragakan kepada kelas cara memindahkan objek dengan mendorong atau menarik. Mintalah seorang anak berdiri di depan kelompok dan berbisik di telinganya untuk mendorong atau menarik suatu benda. Anggota kelas yang lain harus menebak apakah dia membuat objek bergerak dengan mendorong atau menarik. Terus biarkan siswa bergiliran.

Bereksperimen dengan Kekuatan dan Gerakan

Siapkan beberapa stasiun pembelajaran dengan bahan untuk anak-anak untuk bereksperimen dengan kekuatan dan gerak. Sertakan landai dengan berbagai permukaan, seperti kertas amplas, halus, atau karpet, dan benda-benda yang dapat mereka gulingkan di sepanjang lantai atau menuruni tanjakan. Imbaulah mereka untuk mencoba memindahkan benda tanpa menyentuhnya, seperti dengan meniupnya. Tanyakan kepada mereka apakah berat benda membuatnya lebih mudah untuk memindahkannya pada permukaan datar atau permukaan miring.

Kekuatan Magnetik

Perlihatkan kepada anak-anak berbagai bentuk magnet dan beri nama. Beri tahu mereka bahwa mereka dapat pergi ke stasiun pembelajaran untuk bereksperimen dengan magnet. Hari berikutnya, tambahkan benda-benda berbeda yang tertarik pada magnet, dan beberapa yang tidak. Biarkan siswa untuk menghabiskan waktu mengeksplorasi, dan kemudian mereka dapat mengurutkan objek berdasarkan apakah magnet menarik mereka atau tidak. Jelaskan bahwa bumi adalah magnet raksasa; tunjukkan di mana kutub itu berada dan tunjukkan bagaimana kompas bekerja.