Isi
Matematika piramida adalah teknik khusus yang digunakan untuk mengajarkan keterampilan penjumlahan dasar melalui ilustrasi 10 kotak yang ditumpuk seperti piramida (empat di bagian bawah, kemudian tiga, kemudian dua, lalu satu) dan menambahkan angka dalam kotak yang berdekatan hingga mencapai bagian atas. Kegiatan ini dapat dimodifikasi untuk menggunakan perkalian juga - mengalikan angka di bagian bawah hingga mencapai produk di bagian atas. Bekerja mundur (mis., Dimulai dengan angka teratas) memberikan faktor-faktornya.
Buat piramida matematika dengan menggambar satu baris empat kotak berturut-turut berdekatan satu sama lain. Gambarlah tiga kotak yang berdekatan tepat di atas ini - kemudian tingkat lain dengan dua kotak dan akhirnya satu kotak di atas semuanya.
Berikan produk akhir di kotak paling atas. Bilangan tidak dapat menjadi prima atau produk dari dua bilangan prima atau piramida tidak akan berfungsi. Demikian pula, dua faktor produk harus memiliki faktor yang sama. Misalnya, gunakan nomor 384.
Faktor nomor di kotak atas ke deretan dua kotak di bawahnya. Ingat bahwa faktor adalah angka yang dapat dikalikan bersama untuk membuat angka menjadi faktor.
Misalnya, 384 dapat diperhitungkan dengan 16 dan 24.
Factor angka dalam deretan dua kotak menjadi tiga kotak di bawah ini. Kedua angka harus memiliki faktor umum, yang dapat dipecah lebih lanjut untuk mengisi piramida.
Misalnya: 16 faktor menjadi 1 dan 16, 2 dan 8 atau 4 dan 4; 1 dan 2 tidak dapat diperhitungkan lebih lanjut, sehingga mereka salah. Kemudian, 24 faktor menjadi 1 dan 24, 2 dan 12, 3 dan 8 dan 4 dan 6; 1, 2 dan 3 tidak dapat difaktorkan, sehingga mereka salah. Oleh karena itu, 16 dan 24 berbagi faktor umum 4, sehingga baris ketiga memiliki 4, 4, 6.
Factor angka dalam tiga kotak dari baris kedua ke dalam empat kotak di bagian bawah. Di sini, angka di tengah dari tiga kotak harus memiliki faktor yang sama dengan masing-masing faktor lainnya (tetapi tidak sama dengan keduanya). Hasil akhirnya akan menjadi faktor dari angka awal.
Misalnya: 4 diperhitungkan dalam 1 dan 4 atau 2 dan 2. Sama dengan 4 kedua, dan 6 diperhitungkan menjadi 1 dan 6 atau 2 dan 3. Baris terakhir dapat membaca 1, 4, 1, 6 atau 2, 2, 2, 3.