Isi
- Struktur Dasar DNA
- Model Sekolah Menengah: Item Daur Ulang
- Model Sekolah Menengah: Menggali Lebih Dalam Menjadi DNA
Asam deoksiribonukleat, atau DNA, ditemukan pada tahun 1953 oleh James Watson, Francis Crick dan Rosalind Franklin. Molekul ini dianggap sebagai dasar fundamental untuk kehidupan, karena mengandung informasi untuk membangun protein dan struktur yang diperlukan dalam semua organisme. Setiap manusia DNA unik dalam hal urutan ribuan pasangan basa nitrogen masing-masing, sama seperti setiap buku berisi kata-kata tetapi tidak ada dua buku yang mengandung kalimat yang sama atau urutan kata yang sama.Tetapi semua DNA mengambil bentuk struktur sederhana, heliks ganda, yang terdiri dari serangkaian gugus fosfat berulang, gula lima karbon dan basa nitrogen, yang secara skematis direpresentasikan sebagai A, C, G, dan T.
Model-model DNA dapat dibangun dari berbagai barang yang tersedia setiap hari. Model semacam itu berfungsi sebagai alat yang berharga untuk mengomunikasikan esensi dari karya alam yang elegan ini.
Struktur Dasar DNA
Heliks ganda dapat dianggap sebagai tangga yang sangat panjang dan fleksibel, dengan sisi-sisi tangga diputar ke arah yang berlawanan dari kedua ujungnya, dan hasilnya berbentuk spiral. "Anak tangga" adalah ikatan hidrogen antara pasangan basa yang berdekatan, dengan ikatan A (adenin) hanya dengan T (timin) dan ikatan C (sitosin) hanya dengan G (guanin). Setiap basa berikatan dengan gula lima karbon (S) yang berlawanan dengan ikatan hidrogennya, dan gula ini berikatan satu sama lain di sepanjang sisi "tangga" melalui gugus fosfat (P) di antara mereka.
Tingkat lilitan penting untuk divisualisasikan untuk tujuan pembuatan model molekul DNA. Heliks ganda menghasilkan satu "putaran" lengkap tentang setiap lima hingga enam pasangan basa. Tetapi setiap model yang benar hanya perlu memiliki hak yang hakiki: gula, fosfat, dan pangkalan semua harus berada di posisi yang tepat sehubungan satu sama lain.
Model Sekolah Menengah: Item Daur Ulang
Semangat pelestarian lingkungan dapat muncul dalam pembangunan model DNA. Setelah melihat diagram yang merinci struktur dasar molekul, pertimbangkan berapa banyak jenis objek unik yang diperlukan untuk merepresentasikan panjang DNA. (Jawabannya enam: masing-masing satu untuk A, C, G, T, S, dan P.) Bekerja sendiri atau dalam kelompok, buatlah daftar barang di sekolah atau tempat sampah daur ulang rumah yang mungkin masuk akal untuk bersama-sama membuat model molekulnya.
Item yang dipilih harus berukuran sama, dan tidak terlalu besar, untuk membuat model yang akurat. Misalnya, jenis kaleng soda yang berbeda untuk masing-masing dari empat pangkalan dapat dikombinasikan dengan penggunaan porsi karton telur untuk gula dan tongkat es loli untuk kelompok fosfat.
Model Sekolah Menengah: Menggali Lebih Dalam Menjadi DNA
Ketika membuat model DNA yang lebih rumit, satu tantangan adalah menjelaskan mengapa A berpasangan dengan, dan hanya dengan, T dan juga untuk C dan G. (Jawabannya adalah bahwa pada tingkat konformasi tiga dimensi mereka di ruang angkasa, A cenderung cocok dengan T dengan cara, katakanlah, potongan puzzle.) Model tanah liat dengan kawat fleksibel yang membentuk tulang punggung "anak tangga" dan "sisi" adalah cara yang ideal untuk mewakili hal ini. Gunakan warna-warna tanah liat yang berbeda untuk empat tipe dasar, dan buatlah berbagai bentuk yang masuk akal untuk masing-masingnya; mereka hanya perlu konsisten dan memenuhi kriteria "puzzle pieces fitting".
Untuk kredit tambahan, bentuk hipotesis tentang alasan bahwa DNA memutar dirinya menjadi heliks ganda daripada tetap dalam bentuk tangga dasar. (Jawab: muatan positif dan negatif pada molekul yang berbeda menarik dan saling tolak sedemikian rupa untuk memastikan bahwa heliks ganda adalah satu-satunya cara agar molekul ada dalam bentuk stabil.)