Isi
Kepadatan adalah konsep abstrak untuk siswa muda. Gunakan eksperimen kreatif untuk menunjukkan kepadatan secara visual di rumah atau di kelas. Gunakan barang-barang umum seperti air, telur, minyak dan garam untuk menunjukkan kepadatan. Latih percobaan sebelumnya untuk menentukan berapa banyak zat yang akan Anda butuhkan dan hasil apa yang diharapkan anak-anak.
Tujuh Lapisan Kepadatan
Biarkan anak-anak memvisualisasikan konsep kepadatan dengan eksperimen ini. Kumpulkan zat dari berbagai kepadatan, termasuk madu, sirup jagung ringan, sabun cuci piring, air, minyak sayur, alkohol gosok dan minyak lampu. Minta anak-anak menebak urutan kepadatan zat-zat tersebut. Campurkan berbagai warna pewarna makanan dengan masing-masing zat untuk membedakannya. Tuang 1/2 gelas setiap bahan ke dalam gelas bening atau silinder ukur. Amati bagaimana lapisan zat dalam gelas sesuai dengan kepadatannya. Mintalah siswa mencari kerapatan zat yang tepat untuk memeriksa hasilnya.
Warna Jerami
Tempatkan empat gelas di atas meja dan tambahkan 1 gelas air untuk masing-masing. Tambahkan 1 sdt. garam untuk satu cangkir, 1 sdm. garam ke gelas kedua, 3 sdm. garam ke gelas ketiga dan 5 sdm. garam ke yang keempat. Aduk masing-masing cangkir untuk membuat larutan dengan kepadatan berbeda. Masukkan beberapa tetes pewarna makanan yang berbeda ke dalam setiap cangkir untuk membantu memvisualisasikan solusi. Tutup salah satu ujung sedotan bening dengan paku lengket atau tanah liat. Jatuhkan beberapa tetes setiap warna pewarna makanan ke dalam sedotan dan saksikan lapisan-lapisannya terpisah sesuai kepadatan.
Telur mengapung
Siswa membuat telur mengapung dan menguji kepadatan benda yang berbeda. Mintalah mereka mengisi gelas bening 3/4 penuh dengan air. Minta mereka untuk memasukkan seperempat, gabus dan telur ke dalam gelas air dan amati apakah benda-benda itu tenggelam atau mengambang. Minta mereka menambahkan garam ke gelas 1 sdt. sekaligus, aduk gelas setelah setiap penambahan. Akhirnya telur akan mengambang karena meningkatnya kepadatan air karena penambahan garam. Mintalah siswa untuk mencatat jumlah sendok teh garam yang membuat telur mengapung.
Panas dan dingin
Diskusikan bagaimana suhu memengaruhi kepadatan dengan percobaan ini. Masukkan air dingin ke dalam satu gelas dan air panas ke gelas kedua. Mintalah siswa untuk menaruh beberapa tetes pewarna makanan ke dalam setiap gelas dan catat pengamatan mereka. Pewarna makanan bergerak melalui gelas dengan air panas lebih cepat karena air panas kurang padat daripada air dingin.