Isi
Taman kanak-kanak biasanya merupakan paparan pertama anak-anak untuk matematika dan konsep dasar seperti angka, penghitungan, penambahan dan bentuk geometris. Pameran matematika adalah tempat yang tepat bagi siswa kecil Anda untuk menunjukkan keterampilan yang telah mereka pelajari di kelas. Proyek-proyek matematika adil TK harus sederhana dan mudah dipahami oleh siswa Anda, serta TK lainnya yang akan melihat tampilan.
Menghitung Proyek
Menggunakan tempat sampah kecil atau kotak dan benda-benda menyenangkan sehari-hari, taman kanak-kanak Anda dapat menunjukkan pengetahuan mereka tentang berhitung. Beri label setiap kotak atau nampan dengan angka dari satu hingga 10, dan tempatkan jumlah objek yang sesuai di setiap kotak. Benda yang baik untuk digunakan bisa termasuk manik-manik berwarna, pom-pom, kelereng atau permen. Objek berwarna akan menarik perhatian dan menciptakan proyek yang tampak dinamis.
Proyek Angka
Salah satu keterampilan pertama yang harus dikembangkan oleh TK adalah menulis dan mengenali angka. Menggunakan papan poster, lem dan beberapa media kreatif, mintalah anak TK Anda membuat angka dari satu hingga 10 dari benda sehari-hari. Angka 1, misalnya, dapat dibuat dari pensil atau pembersih pipa. Angka 8 bisa berupa dua gelang atau cookie yang saling bertumpuk. Idenya adalah untuk membuat setiap bentuk numerik dari kombinasi objek yang menyenangkan, yang sebagian besar dapat ditemukan di rumah.
Proyek Geometri
Geometri, studi tentang bentuk dan sudut, adalah bagian penting dari matematika. Menggunakan papan poster dan tongkat es loli, taman kanak-kanak dapat dengan mudah menunjukkan bagaimana garis lurus dapat membuat banyak bentuk - dari segitiga, persegi, persegi panjang dan segi delapan. Gunakan tongkat es loli berwarna atau dicat untuk mengatur pola dan lem ke papan poster. Beri label setiap bentuk dengan angka yang sesuai dengan jumlah garis lurus yang diperlukan untuk membuat bentuk. Misalnya, segitiga akan diberi label "3" dan segi delapan akan diberi label "8."
Proyek Penambahan
Untuk proyek ini, yang mendorong siswa lain untuk berpartisipasi, Anda akan memerlukan papan poster, lem panas, kertas konstruksi dan beberapa cat poster atau spidol. Di papan poster, gunakan spidol untuk menulis "The Adding Game." Tulis persamaan matematika sederhana, seperti "1 + 2 =" dan sembunyikan jawabannya dengan kertas konstruksi. Jawabannya akan terletak di bawah flap, yang dapat diangkat oleh siswa setelah mereka menebak jawabannya. Setiap persamaan tambahan harus menggunakan angka kecil, satu hingga 10 sehingga TK akan dapat menyelesaikannya.