Isi
Siswa kelas dua biasanya terbiasa dengan penambahan dan siap untuk mulai belajar tentang perkalian. Ini bisa tampak seperti tugas yang menakutkan untuk mengajarkan konsep multiplikasi kepada siswa muda. Namun, sebenarnya bisa sangat sederhana jika Anda menunjukkan kepada anak-anak cara menggunakan array untuk membantu mereka memecahkan masalah multiplikasi. Array adalah simbol yang diatur dalam baris dan kolom. Mereka memungkinkan anak-anak untuk memahami konsep perkalian dengan melihat gambar apa arti persamaan itu.
Mintalah siswa membaca masalah perkalian. Tunjukkan pada mereka cara membaca simbol perkalian sebagai "baris." Misalnya, mereka akan membaca masalah 4 x 8 sebagai "empat baris delapan."
Undanglah siswa untuk menggambar sebuah array untuk mencocokkan masalah yang mereka pecahkan. Dorong mereka untuk menggunakan simbol kecil seperti lingkaran atau X untuk membuat baris yang rapi. Dalam masalah 4 x 8, siswa harus menggambar empat baris dengan masing-masing delapan simbol.
Mintalah siswa menghitung simbol dengan cermat untuk menemukan jawaban atas masalah perkalian. Jumlah total simbol yang digambar adalah produk dari masalah. Dalam contoh 4 x 8, empat baris delapan akan sama dengan total 32 simbol yang digambar.